إعادة التدريس في ضوء التغذية الراجعة. مبررات استخدام التدريس المصغر. 1. تسهيل عملية التدريس.في كثير من الأحيان يتعذر الحصول على عدد كبير من المتدربين لفترة زمنية عادية و لذا يخفض عدد المتدربين و يكتفي بفترة زمنية وجيزة الأمر الذي يجعل مهمة التدريب أكثر يسراً و سهولة. 2 يستند التدريس المصغر إلى إستراتيجية التعلم المتقن ، والى مبادئ أساسية في التعليم منها مبادئ التعزيز الفوري بإعطاء التغذية الراجعة الفورية التي تثبت التعليم ، وتقويه ، وترفع من مستوى أداء المتدربين ، وفيما يأتي دراسة لمجالين يستخدم فيهما التدريس المصغر و يهدف التعليم المصغر إلى إعطاء المدرس فرصة للحصول على تغذية راجعة بشأن هذا الوقف التدريسي ، و في العادة يستخدم الشريط التلفزيوني لتسجيل هذا الموقف التعليمي ثم يعاد عرضه لتسهيل عملية التغذية الراجعة . و لكن هذا التسجيل لا يعتبر شرطاً أساسياً لإتمام التعليم المصغر
فمن خلال التدريس المصغر يستطيع الباحث رصد أثر تدريس مهارة واحدة أو عدد من المهارات على كفاية المتعلم ، كما يستطيع رصد أثر التغذية الراجعة والتعزيز بأنواعه على بناء كفاية المعلم في التدريس ، مع القدرة على ضبط المتغيرات الأخرى وقد ارتبط التدريس المصغر بوجود جهاز الفيديو، حيث يتم تسجيل الدرس على هذا الجهاز, ثم عرض التسجيل للمشاهدة والمناقشة والتحليل والوقوف على المهارات التى يراد إكسابها للطلاب المعلمين, ثم يأتى بعد ذلك دور التعزيز الفورى والتغذية الراجعة, حيث لها دور فعال فى التدريس المصغر. وجاءت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية تؤكد دور التغذية الراجعة، فقد قدمت برامج تطوير مهنية تهدف أحد محاورها إلى تنمية المهارات والمعارف للمعلمين في تقديم التغذية الراجعة (شركة تطوير للخدمات التعليمية، 1439) إن التدريس المصغر هو برنامج تدريبي منظم ومقلص للمعلمين حيث يخطط المعلم المتدرب لدرس قصير، ويعلمه لمجموعة مصغرة من الطلاب (ثلاثة إلى عشرة) في درس مدته من 5 إلى 20 دقيقة، ثم يفكر في طريقة تدريسهم بعد ذلك الدرس عبارة عن فيديو تم تسجيله للمراجعة الفردية أو من قبل الزملاء، تتم. التغذية الراجعة الفورية : وتتمثل في تعقب السلوك الملاحظ مباشرة وتزويد المتعلم بالمعلومات. التغذية الراجعة المؤجلة: هي اعطاء المتعلم فترة زمنية لإنجاز المهمة والأداء. ثالثًا - حسب أسلوب التغذية الراجعة
للتّغذية الرّاجعة عِدّة معانٍ وتعاريف حسب موضع استخدامها، فهي تُعرَّف في العمليّة التّعليميّة على أنّها شكل من أشكال التّصحيح والإرشاد والتّوجيه الفوريّ، وهي تُعبِّر عن تدخُّلات المُعلّم التي تهدف إلى التّصحيح عند تلقِّي جوابٍ من المُتعلِّم؛ فهي عبارة عن إجراء تصحيحيّ. حيث يعتمد مفهوم التدريس المصغر بشكل أساسي على مجموعة من النقاط، وتتمثل هذه من خلال ما يلي: التدريس في شكله الحقيقي ولكن مع الحد الأدنى من المفهوم. يركز التمرين المصمم في الغالب على مهارات التدريس الأساسية بمساعدة التغذية الراجعة المستندة إلى المعرفة والمعلومات الخاصة.
3- الإفادة من التغذية الراجعة لتعزيز بواعث الطلاب، وتعزيز واقعيتهم للموقف التعليمي. 4- تسهيل العوامل المعقدة التي تدخل في الموقف التعليمي. آلية التعليم المصغر : 1- تزويد المتدرب بخليفة حول المبادئ النفسية والتربوية. 2- إطلاع المتدرب على نموذج حي لاستخدام المهارة في موقف. ويهدف التعليم المصغر إلى إعطاء المدرس فرصة للحصول على تغذية راجعة بشأن هذا الموقف التدريبي ، وفي العادة يستخدم الشريط التلفزيوني لتسجيل هذا الموقف التدريبي ثم يعاد عرضه لتسهيل عملية التغذية الراجعة
أسلوب التدريس القائم على التغذية الراجعة. تناولت دراسة عديدة تأثير التغذية الراجعة على التحصيل الدراسي للتلميذ، وقد أكدت هذه الدراسات في مجملها أن أسلوب التدريس القائم على التغذية الراجعة له تأثير دال موجب على تحصيل. أنواع التغذية الراجعة : 1- التغذية الراجعة المحايدة : و هي غير صريحة و لا تقوم بالحكم على سلوكيات و أداء الشخص إذا كان سلبًا أو إيجابًا ، و ينحصر دورها في إقتراح الحلول لأجل تحسين و تطوير الأداء ويهدف التعليم المصغر إلى إعطاء الطالب المعلم فرصة للحصول على تغذية راجعة بشأن هذا الموقف التدريبي، و في العادة يستخدم الشريط التلفزيوني لتسجيل هذا الموقف التدريبي ثم يعاد عرضه لتسهيل عملية التغذية الراجعة
|a أثر التغذية الراجعة على تحسين أداء طالبات دبلوم التربية من خلال إستخدام التدريس المصغر 260 |b مكتب التربية العربي لدول الخليج |c 1995 |g يوليه |m 1416 300 |a 105 - 130 336 |a بحوث ومقالات 55 فمن خلال التدريس المصغر يستطيع الباحث رصد أثر تدريس مهارة واحدة أو عدد من المهارات على كفاية المتعلم، كما يستطيع رصد أثر التغذية الراجعة والتعزيز بأنواعه على بناء كفاية المعلم في التدريس.
التدريس والتعلم. تطوير المناهج وعملية . التدريس يمكن أن يتم من خلال تطوير أساليب . التقويم. التغذية الراجعة عنصر مهم في عملية التقويم (للمدرسة وللمعلم وللطالب ولولي الأمر يعتبر مفهوم التغذية الراجعة من المفاهيم التربوية الحديثة التي ظهرت في النصف الثاني من القرن العشرين ، غير أنها لاقت اهتماما كبيرا من التربويين وعلماء النفس على حد سواء . وكان أول من وضع هذا المصطلح هو : نوبرت واينر. دمج استراتيجيات الفكر التلعيبي والتعليم المصغر والتعليم المفرد يجب ان تسبق بالتخطيط المتأني الشامل من حيث تحديد الأهداف والمحتوى وطريقة قياس نواتج التعلم وطريقة تقديم التغذية الراجعة. يجب اختيار الوسيلة الإلكترونية المناسبة للمتعلمين وقدراتهم عند تطبيق التعليم المصغر. س: ما تأثير التغذية الراجعة في مسار التعليم؟. التغذية الراجعة تساهم في تحسين مسار التعليم من خلال ثلاث نقاط: 1. من خلال الخاصية التعزيزية فهي تساهم في زيادة قوة التعلم. 2. من خلال الخاصية. 5- يعزز عنصر معرفة النتائج والتغذية الراجعة، اذ يحصل المدرس على كافة مصادر المعلومات المتصلة بسلوكه، كتابة ومشاهدة وسماعة، ويستطيع أن يحلل الدرس بمساعدة المشرف في ضوء الاهداف التي حددها لنفسه، والتفحص النقدي بأوجهه المختلفة، على أن يترجم ذلك الى افعال بعد مغادرة المتدرب.
يستند هذا الأسلوب على دور التغذية الراجعة التي تعطى للمعلم والمرتبطة بأداءه وضح ذلك؟ التعليم المصغر الدرس التوضيحية(التطبيقي) تبادل الزيارات بين المعلمين ما تقييمك لهذا الأسلوب الإشرافي. وفي دراسة ( الربضي، 1996، 26) والتي هدفت إلى التعرف على تأثير التغذية الراجعة البصرية باستخدام الوسائل التعليمية على تعلم سباحة الصدر, وتكونت عينة الدراسة من طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة. فمن خلال التدريس المصغر يستطيع الباحث رصد أثر تدريس مهارة واحدة أو عدد من المهارات على كفاية المتعلم ، كما يستطيع رصد أثر التغذية الراجعة والتعزيز بأنواعه على بناء كفاية المعلم في التدريس. التغذية الراجعة في التعليم عن بعد: المفهوم، الأهمية، الأهداف، والتوصيات التعلم باللعب: الفوائد، السلبيات، الأهداف، الوسائل، ودور المعل
هو برنامج التعليم المصغّر الذي يُطبّقُ مع المعلمين أثناء فترة دراستِهم الجامعيّة، وعادةً يطبق في سنةِ الدراسية الجامعية الأخيرة، والهدف منه مساعدة المعلمين على التأقلمِ مع البيئة المدرسية، وتعزيزُ قابليتهم لتقبلِ مهنة التعليم، والتعامل مع الطلاب في مختلف المراحل. وحذف التغذية الراجعة أثناء التدريب يعني عدم تغيير سلوك المعلم نحو الأفضل ( جيسي وشاورز 1995) والإغفال عن هذه التغذية سوف يصيب بعض مكونات أسلوب تدريب الأقران خلل ، لكن بعد تقديم التغذية الراجعة من خلال التدريب المكثف من أجل تغيير في سلوكيات المعلم داخل الفصل فأن هذه التغذية. أثر التغذية المرتدة من التدريس المصغر على تحسين كفاءة تدريس الجزء التعليمي من درس التربية الرياضية بواسطة: العدوي، جمال الدين علي منشور: (1990 أهمية التغذية الراجعة في العملية التعليمية التعلمية المقصود بالتغذية الراجعة (Feedback): تَدخُّلاتُ المُدرِّس التصحيحية عند تلقِّيه جوابًا من المتعلِّم؛ هي شَكل من أشكال الدَّعْم الفَوْرِي الآني للتصحيح والتوجِيه. التغذية الراجعة في التعليم. تُعتبر التغذية الراجعة من أهم الأساليب المستخدمة في عملية التعليم، حيث يتوقف عليها سرعة وسهولة تعلم الطلاب، ولها دور مهم في استثارة دافعية الطلاب للتعلم، كما تسهم في تعديل السلوك وتنمية.
التغذية الراجعة وتحسين الآداء. تعرف التغذية الراجعة بأنها معلومات مقدمة من جهة أو شخص ما (على سبيل المثال، المعلم، الأقران، المدير وغير هم) فيما يتعلق بجوانب الأداء أو الفهم حيث يستطيع الشخص. مفهوم التغذية الراجعة بدء الباحثون بدراسة مفهوم التغذية الراجعة تحت مصطلح علم النفس(السيبرنتك) الذي أبتكره وينر عام 1941 م والمشتق من الكلمة اليونانية (سيبر ناتز ) إذ أن هذا العلم أريد به أن يبين بأن العمل الناتج والناجح. يعمل التعليم المصغر على تدريب الطالب على أن يصبح معلم في الكبر ويمتلك تلك المهارات. قدرة برامج التعليم المصغر على التطوير وفق لإحتياجات التغذية الراجعة الفورية بحث فى/ التدريس المصغر مقدم من/ اسماء عيسى تحت اشراف د/ احمد الحجار عناصــــر البحــث 1. مفهوم التدريس المصغر. 2. إيجابيات التدريس المصغر. 3. سلبيات التدريس ال
التغذية الراجعة وأثرها في التحصيل الدراسي. تناولت دراسات عديدة تأثير التغذية الراجعة على التحصيل الدراسي للتلميذ، وقد أكدت هذه الدراسات في مجملها أن أسلوب التدريس القائم على التغذية الراجعة له تأثير دال موجب على. التغذية الراجعة هي المعلومات المقدمة إلى المتعلّم أو المعلم حول أداء المتعلّم، والمتصلة بأهداف التعلم أو نتاجاته، إذ يجب أن تهدف إلى (وتكون قادرة على) تحقيق التحسُّن في تعلّم الطلبة
التغذية الراجعة في الميدان التعليمي تهدف إلى إخبار المتعلم بنتائج ردوده وآلية تصحيح أخطائه. فهي تساهم في تعديل السلوك عند المتعلم من خلال تقويم نتائجه. وللتغذية الراجعة دور بالغ الأهمية في عملية التعلم الذاتي، فهي. وكان التدريس المصغر في بداية الأمر مقصوراً على تدريب الطلاب المعلمين قبل تخرجهم ، أي قبل العمل في التدريس Pre-service Training، ثم طبق في برامج تطوير مهارات المعلمين الذين هم على رأس العمل In-service Training.
ملخص البحث: هدف هذا البحث التعرف على أثر التغذية الراجعة بمصادرها المتنوعة في تحسين أداء الطلبة المعلمين وتحصيلهم في المادة موضوع البحث، باستخدام التدريس المصغر، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بتصميم بطاقة مكونة من. التغذية الراجعة مقدمة : يعتبر مفهوم التغذية الراجعة من المفاهيم التربوية الحديثة وقد تركزت في بدايات الاهتمام بها في مجال معرفة النتائج ، وانصبت في جوهرها على التأكد فيما إذا تحققت الأهداف التربوية والسلوكية خلال. التغذية الراجعة في العملية التعليمية Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website تاثير برنامج للتدريس المصغر في اكتساب بعض مهارات التدريس . اختر الإعدادات > تطبيقات مصغرة. اختر تطبيقًا مصغرًا. حدد خيارًا: اختر إعادة ترتيب لتغيير موقع التطبيق المصغر في حلقة التطبيق المصغر
— تعطي التغذية الراجعة المؤشرات عن مدى تحقيق الأهداف وإنجازها. — — المستوى المصغر: تلعب دور جوهريا في التدريس من حيث يعتبر مكونا رئيسيا ويتم اختيارها واستخدامها وفق قواعد محدودة. هذا الفيديو يشرح نظرياً اهمية التغذية الراجعة, التي تعتبر جزء أساسي من التعلم الفعال
التغذية الراجعة محاضرة لطلبة المرحلة الثالثة لمادة طرائق التدريس اعداد ا.د. نجلاء عباس الزهيري ا.د نهاد محمد علوان ا.م.د ميساء نديم ا.م.د كريمة فيا من الممكن فهم التعلم المصغر في معناه الواسع بوصفه مجازًا يشير إلى الجوانب الجزئية لمجموعة متنوعة من نماذج التعليم، ومفاهيمه وعملياته. فقد اشار هيغ ان فكرة التعلم تشير إلى نشاطات عقلية تساهم. تناولت دراسات عديدة تأثير التغذية الراجعة على التحصيل الدراسي للتلميذ، وقد أكدت هذه الدراسات في مجملها أن أسلوب التدريس القائم على التغذية الراجعة له تأثير دال موجب على تحصيل التلميذ
4.1دور النظرية في تحسين الممارسات الإشرافية. هناك ضرورة ملحة إلى تأسيس الممارسات الإشرافية على مبادئ وأصول علمية مستمدة من نظرية تسهم في الوقوف على السلوك الممارس وتحديده وتفسيره وتبويبه ووضع التصورات المستقبلية لما. 7- التدريس المصغر العام General Microteaching: يهتم هذا النوع بالمهارات الأساسية التي تتطلبها مهنة التدريس بوجه عام، بصرف النظر عن طبيعة التخصص، ومواد التدريس، ومستوى الطلاب؛ لأن الهدف منه التأكد من قدرة المتدرب على ممارسة هذه. يشرح هذا الفيديو كيفية استقبال الطالب لتغذية الراجعة المقدمة من المعلم.و كيفية متابعة التعديلات على ورقة. برنامج إعداد المدربات المتقدم تعريف التدريب معارف مهارات اتجاهات * التدريب في الكتاب والسنة {إنا مكنّا له في الأرض وآتيناه من كل شيء سبباَ} {الَر كِتَابٌ أُحْكِمَتْ آيَاتُهُ ثُمَّ. ويعد التدريس المصغر محاولة منظمة لعبور الفجوة بين الجانب النظرى الاكاديمى فى برامج اعداد المعلم والممارسة الفعلية داخل قاعات التدريس
يدخل كتاب التدريس المصغر في ميدان تعليم اللغات الأجنبية وتطبيقه في برامج إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في دائرة اهتمام المتخصصين في علوم اللغة العربية وآدابها تحديدًا والباحثين في الموضوعات ذات الصلة. |a 1- أسلوب التدريس المصغر له تأثير ايجابي دال إحصائيا عند مستوى 0.05 علي مستوى أداء بعض المهارات الأساسية ( تنطيط الكرة - التمرير - التصويب الكرباجى من الإرتكاز) في كرة اليد لتلاميذ الصف الثاني. ما هي مجالات تطبيق المدونات في التعليم بما انها تفصل بين الوقت والمكان فهي تقدم الادوات التي تؤثر في التغذية الراجعه للطلاب خارج الفصول بعض اسئله التدريس المصغر (ســ/ جــ) بالتوفيق لجميع. The Purpose of the present study is to identify the effect of feedback from watching video recording, the teacher dirction and the peer direction, in -improving students performance in Scientific laboratory experiments by us ,ing microteaching method -A sample of 40 students were selected from fourth grade science stu dents. The sample was equally divided into four groups • دور الوسائل التعليمية في تحسين عملية التعليم والتعلم لتقنية التعليم في برامج التعليم والتدريب كما تشير إلى ذك أديبات المجال، إلا أن هذا الدور في مجتمعاتنا العربية عموماً لا يتعدى.
يعتبر التدريس المصغر ( microteaching ) أحد استراتيجيات التعليم التي تهدف إلى تدريب الطلبة على أداء مهارة معينة في موقف تدريسي مشابه لموقف التدريس الحقيقي ، سبب اختياري لهذا الموضوع هو ما شاهدته بنفسي من فوائد التدريس المصغر. يتم في هذه المرحلة تطبيق نظام الجودة على المدرسة من أقسام ووحدات إدارية وفنية، وتقوم الشركة المؤهلة وفريق العمل بإدارة التعليم بالمتابعة والتأكد من تنفيذ وتطبيق إجراءات وتعليمات نظام الجودة
آلية تطوير جهاز الإشراف الفني بقلم الباحث/ عباس سبتي مايو 2013 مقدمة : أسلوب تدريب الأقران ظهر في الثمانيات من القرن العشرين بعد تدني مستوى المعلمين وتقلص دور المشرف الفني لكن هذا الأسلوب لم يطبق بشكل واسع في مدارس أوربا. ايجابيات التدريس المصغر؟. 1-يسهم التدريس المصغر في التخفيف من حدة الموقف التعليمي الذي يثير الرهبة لدى المتدربين الجدد. 2-يتيح التدرج في عملية التدريب. 3-يتيح التدريس المصغر للمتدرب أن يعرف. 1 ـ تعمل التغذية الراجعة على إعلام المتعلم بنتيجة عمله ، سواء أكانت صحيحة أم خاطئة . 2 ـ إن معرفة المتعلم بأن إجاباته كانت خاطئة ، والسبب في خطئها يجعله يقتنع بأن ما حصل عليه من نتيجة ، كان هو. التغذية الراجعة هي وسيلة من وسائل التواصل بين المعلم و الطالب للتأكد من وصول المعلومة ( عمل اغلاق للدرس باتباع مدرسة الجلشطلت) ، و هي عبارة عن جهاز للكشف الاداء في طريقة التدريس و النشاط المتبع هل كان بالكافأة اللازمة.
أثر التغذية الراجعة الكيفية في التحصيل والدافعية للتعلم لدى. طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية . أ. م.د. طه ابراهيم جودة. قسم العلوم التربوية النفسية - كلية التربية- الجامعة المستنصري أهمية التغذية الراجعة في العملية التعليمية التعلمية المقصود بالتغذية الراجعة (Feedback): تَدخُّلاتُ المُدرِّس التصحيحية عند تلقِّيه جوابًا من المتعلِّم؛ هي شَكل من أشكال الدَّعْم الفَوْرِي الآني للتصحيح والتوجِيه. طرق التغذية الراجعة. التطوير الدائم إلى الأمام. تحديد المهام بوضوح. مراجعة المشاكل فور حدوثها. تقديم الثناء بشكل جيد. التركيز على الملاحظات الإيجابية. التركيز على الأداء وليس الشخصية. تعتبر. مقالات عن التغذية الراجعة في التعلم الإلكتروني كتبها Waleed Jameel تتوفر لديهم الحماسة نحو التعليم عبر الإنترنت، طالما يتم ذلك على النحو الصحيح. لكن تحدثنا التجربة أن الفصول الدراسية عبر
1- التعرف على تأثير التغذية الراجعة باستخدام النماذج المرئية وقياس القوة في تطوير بعض المتغيرات البايوميكانيكية لأداء اللاعبين المتقدمين في الكرة الطائرة قيد البحث 3- التعليم المصغر يتيح القيام بتدريب مركز وموجه وفق أهداف محددة. 4- التعلم المصغر موجز مختصر يسمح لكل تلميذ أن يمر بسلسلة من الخبرات في جو مركز ومضبوط. 5- التعليم المصغر يسمح بتوجيه الأسلوب.
ومن النقاط المهمة في التغذية الراجعة والتي يجب أن يهتم بها المصمم التعليمي بشكل خاص , هي أن التغذية الراجعة يمكن تقديمها على هيئة صوت أو رسوم بيانية أو صور متحركة , وليس فقط نصوص وعلى الرغم من. 4) تطور فلسفه التعليم وتغيّر دور المدرس من مجرد ملقن الى موجه ومهندس ومدير للتعليم وتغيّر دور التعلم من متلق سالب الى مشارك ايجابى. 5) تفشى الاميه. 6) النقص فى اعضاء التدريس الؤهله علميا وتربويا يوجه الانتباه الى غرضية التدريس. يركز على دور المتعلم في المقام الأول. يوضح دور المعلم على انه مصمم ومنظم للظروف البيئيه ومنفذ و مخرج للمواقف التعليمية. يلقي الضوء على دور التغذيه الراجع تدريس و تعليم الرياضيات للمكفوفين (المعاقين بصريا) استعراض الوسائل و الادوات المساعدة و المعيقات و التحديات في تدريس و تعليم الرياضيات للمعاقين بصريا و دور المعل
نبذة عن الدراسة: ما من جدال أن إعداد المعلم الجيد يعد التزاما نحو الناشئة ونحو مهنة التعليم وعليه فلابد من إعادة النظر في البرامج والمخرجات من حين لآخر وعليه يعد التدريس المصغر هو الأكثر كفاءة وفاعلية لطلاب كلية. 4- الحكم على الاستجابة :- يستطيع أن يتعرف المتعلم على نتيجة ما تعلمه من خلال التغذية الراجعة الموجودة بالبرنامج. الدافعية وأساليب تنميتها في برامج التدريب والمران :
دور المعلم والمتعلم في عصر تكنولوجيا التعلم: من المتفق عليه في الأوساط التربوية أن التعليم يهدف إلى تزويد المتعلم بالخبرات والاتجاهات التي تمكنه من النجاح في ح والتدريس المصغر في برامج تعليم اللغات الأجنبية : إجراء أو أسلوب منظم من أساليب تدريب المعلمين على تدريس اللغة الهدف, يمثل صورة مصغرة للدرس , أو جزءاً من أجزائه , أو مهارة من مهاراته , تحت ظروف. دور التعليم عن بعد في تطوير أداء المعلم في ضوء التغذية الراجعة من الأسرة. لمياء عبدالله القرني 2020/12/13 رأي 3٬239 قراءة
والسرعة في الأداء والتكيف مع ظروف الموقف التعليمي . ومهارات التدريس كقدرة علي أحداث التعلم وتيسيره , وتنمو هذه المهارات عن طريق التدريب والخبرة . خصائص مهارات التدريس : 1.القابلية للتعميم 1- يعتبر التعليم المصغر تعليم حقيقي فعلي مهما كان الدرس صغيراً ومهما كان عدد الطلاب قليلاً.2- التعليم المصغر يبسط العوامل المعقدة التي تدخل في الموقف التعليمي لأنه يتيح الفرصة للتركيز على. توظيف أسلوب التعليم المصغر بصورة موسعة في الجامعة. الحصص لدى الطالب المعلم ومشاركة المشرف في تقديم التغذية الراجعة. ثالثاً: آليات تطوير التدريب الميداني في الجامعات الفلسطينية: 2- المدارس.
التغذية الراجعة وأنواعها. كتب / د. مي خفاجة تعتبر التغذية الراجعة من أهم العوامل التي تؤثر في المتعلم ، فهي تشير إلي مصدر أكمل القراءة ما مستوى أداء العينة في مهارتي التهيئة والختم بعد استخدام التغذية الراجعة . 3. ما الفرق بين كل من مجموعتي التدريب تبعاً لنوع التغذية الراجعة على مستوى اكتساب المهارة ؟ 4